• формирование у будущих учителей ИЗО системного проектного мышления, практических навыков создания объектов визуальной культуры, дизайна и станкового искусства, а также методической готовности к руководству проектно-художественной деятельностью обучающихся.

• Освоить методологию дизайн-проектирования (от концепт-идеи и формообразования до макетирования и реализации).
• Овладеть принципами графического, средового и арт-дизайна, законами шрифтовой композиции и архитектоники.
• Научить трансформировать академические навыки (рисунок, живопись) в плоскость декоративно-плоскостного и знаково-символического проектного языка.
• Сформировать навыки разработки сквозных учебно-творческих проектов для общеобразовательных школ и студий (например, проектирование школьной среды, разработка фирменного стиля класса/школы, создание авторских арт-объектов).

Результаты промежуточной аттестации по модулю могут быть определены по результатам промежуточной аттестации по элементам модуля

Индекс	Название дисциплины, практики, НИР	Экзамен	Зачет	Зачет с оценкой	Трудоемкость	Распределение по курсам и семестрам		Планируемые результаты обучения по модулю
						3 курс
						5	6
К.М.07.04	Живопись в художественной деятельности		5	6	4	72	72	ПК-1.1,ПК-1.2
К.М.07.05	Основы декоративно-прикладного искусства		6		2		72	ПК-1.1,ПК-1.2
К.М.07.02	Проектирование в декоративно-прикладном искусстве и дизайне		5		2	72		УК-2,ПК-1.3
К.М.07.03	Рисунок в художественной деятельности		5	6	4	72	72	ПК-1.1,ПК-1.2
К.М.07.01(К)	Экзамен по модулю "Проектирование художественной деятельности в изобразительном искусстве и дизайне"	6			1		36	УК-2,ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3