формирование у магистрантов системного научно-педагогического мировоззрения, методологической культуры и готовности к самостоятельной научно-исследовательской, экспертно-аналитической и инновационной деятельности в сфере музыкального образования.

Сформировать понимание современных философских, культурологических и педагогических концепций, определяющих развитие музыкального образования.
Углубить знания о закономерностях исторического и теоретического развития музыкально-педагогической мысли. Обучить методологии, методам и логике построения научного исследования в области музыкального искусства и педагогики (для подготовки магистерской диссертации).Развить навыки работы со сложным академическим и понятийно-терминологическим аппаратом, базами данных и международными научными источниками.
Освоить современные информационно-коммуникационные технологии, необходимые для обработки и презентации результатов исследовательской деятельности.
Подготовить магистрантов к осуществлению профессиональной коммуникации (в том числе на иностранном языке) в академической и междисциплинарной среде.
Сформировать навыки критического мышления, ведения научных дискуссий и экспертизы инновационных образовательных программ по музыке.

Индекс	Название дисциплины, практики, НИР	Экзамен	Зачет	Зачет с оценкой	Трудоемкость	Распределение по курсам и семестрам	Планируемые результаты обучения по модулю
						2 курс
						3
К.М.04.02	Методика преподавания специальных дисциплин		3		3	108	УК-5,ОПК-2,ОПК-4,ПК-1.1,ПК-2.1,УК-4,УК-6,УК-3
К.М.04.03	Методология и методы научного исследования музыкального образования			3	3	108	УК-5,ОПК-2,ОПК-4,ПК-1.1,ПК-2.1,УК-4,УК-6
К.М.04.01(К)	Экзамен по модулю "Методологический"	3			1	36	УК-5,ОПК-2,ОПК-4,ПК-1.1,ПК-2.1,УК-4,УК-6,УК-3