Формирование профессиональных компетенций в области проектирования, методологического обоснования и применения современных цифровых технологий для решения задач обучения математике и управления учебно-воспитательным процессом в условиях цифровой трансформации образования

Сформировать представление о современных направлениях информатизации образования и их влиянии на методику преподавания математики.

Изучить психолого-педагогические основы и принципы применения информационных технологий в смешанном обучении.

Проанализировать правовые и этические аспекты использования искусственного интеллекта и цифровых сред в образовании.

Освоить средства создания образовательного контента с использованием виртуальной и дополненной реальности для наглядного представления математических понятий.

Овладеть сервисами на основе искусственного интеллекта для автоматизации работы педагога и индивидуализации обучения математике.

Систематизировать навыки работы с интерактивными средами и цифровыми инструментами для организации взаимодействия обучающихся.

Развить умение оценивать и отбирать цифровые ресурсы с учётом содержания математического образования и возрастных особенностей.

Сформировать умение проектировать учебные занятия по математике с использованием технологий виртуальной реальности и искусственного интеллекта.

Освоить методику построения индивидуальных образовательных траекторий на основе анализа данных из цифровых сред.