Сформировать профессиональные компетенции в вопросах применения знаний об особенностях развития личности в подростковом и юношеском возрасте при решении задач обучения, воспитания, развития и организации взаимодействия участников учебно-производственного процесса, содействия в преодолении трудностей, с которыми сталкивается обучающиеся СПО при решении возрастных задач развития и профессионального обучения.
1. Освоить знания особенностей развития личности в подростковом и юношеском возрасте при решении задач обучения, воспитания, развития и организации взаимодействия участников учебно-производственного процесса.
2. Овладеть основными методиками профилактики деструктивного поведения подростков и молодежи в условиях образовательных организаций среднего профессионального образования.
3. Овладеть знаниями и умениями проведения социально-психологических тренингов с обучающимися среднего профессионального образования.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

2 курс

4
К.М.06.03 Методики профилактики деструктивного поведения подростков и молодежи 4 4 144 ПК-1.1
К.М.06.02 Психология личности подростка 4 3 108 ПК-1.1
К.М.06.04 Тренинг личностного развития 4 4 144 ПК-1.1
К.М.06.01(К) Экзамен по модулю "Психология подросткового и юношеского возраста" 4 1 36 ПК-1.1
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-07-09 10:02:56