Сформировать у магистрантов профессиональную готовность к проектированию, организации и управлению образовательным процессом по физической культуре в школе — с опорой на современные модели, системы оценки качества и проектные технологии, обеспечивающие соответствие нормативным требованиям и практическую реализуемость решений

1. Освоить инструменты проектирования и контроля в физическом воспитании — научиться адаптировать модели организации занятий, применять системы мониторинга и соблюдать нормативную базу при принятии управленческих решений.
2. Сформировать навыки проектного и исследовательского сопровождения педагогической деятельности — уметь планировать проекты, выстраивать партнёрское взаимодействие и использовать исследовательские методы для обоснования образовательных решений.
3. Научиться внедрять и масштабировать эффективные практики — презентовать результаты, разрабатывать методические рекомендации и обеспечивать соответствие практик правовым и этическим нормам.

Результаты промежуточной аттестации по модулю могут быть определены по результатам промежуточной аттестации по элементам модуля

Индекс	Название дисциплины, практики, НИР	Экзамен	Зачет	Зачет с оценкой	Трудоемкость	Распределение по курсам и семестрам	Планируемые результаты обучения по модулю
						1 курс
						1
К.М.01.03	Современные модели организации физического воспитания в образовательной среде			1	2	72	ОПК-7,ОПК-8
К.М.01.04	Управление качеством физического воспитания в школе: системы мониторинга, оценки и нормативного регулирования			1	2	72	ОПК-5
К.М.01.02	Управление проектами и исследовательское проектирование в сфере физического воспитания		1		2	72	ОПК-1,ОПК-8
К.М.01.01(К)	Экзамен по модулю "Проектирование и организация образовательного процесса"	1			1	36	ОПК-1,ОПК-7,ОПК-8,ОПК-5