Становление профессионализма магистрантов в области проектирования, организации и методического сопровождения проектной и исследовательской деятельности учащихся как целостной образовательной практики современной школы

- Сформировать систему теоретических знаний о методологических, дидактических и нормативно-правовых основаниях организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в современной школе.
- Развить умения проектирования эффективных моделей, программ и инструментов методического сопровождения исследовательских и проектных практик с учётом возрастных, индивидуальных и социокультурных особенностей обучающихся.
- Овладеть технологиями педагогического и тьюторского сопровождения учащихся на всех этапах выполнения проекта и исследования (от выбора темы до публичной защиты результатов).
- Сформировать готовность к организации методической работы с педагогическим коллективом по вопросам руководства проектной и исследовательской деятельностью (семинары, консультации, мастер-классы, наставничество).
- Развить аналитико-рефлексивные компетенции, позволяющие оценивать эффективность применяемых моделей сопровождения, выявлять проблемные зоны и проектировать пути их преодоления на основе данных мониторинга.
- Сформировать навыки диссеминации передового опыта в области методического сопровождения проектных и исследовательских практик через подготовку публикаций, выступлений, методических продуктов и цифровых ресурсов.