Комплексное развитие профессиональных компетенций в сфере образовательного и школьного туризма, обеспечивающее способность проектировать и реализовывать междисциплинарные туристско-краеведческие маршруты на основе интеграции историко-культурного, научно-производственного и природного потенциала Москвы и регионов Российской Федерации.

1. Рассмотреть историко-культурный, научно-производственный, культурно-просветительский и природно-экологический потенциал Москвы для углубления знаний по географии, развития школьного туризма и расширения кругозора обучающихся.
2. Проанализировать образовательные ресурсы города Москвы и выявить возможности их использования в преподавании географии и школьном туризме.
3. Формирование умений интеграции образовательных ресурсов города в программы базовых школьных предметов с целью углубления предметных знаний и расширения междисциплинарного подхода в обучении.
4. Систематизировать знания о природном и историко-культурном наследии регионов РФ.
5. Выявить региональные особенности территорий России для эффективного развития разнообразных видов школьного познавательного туризма.
6. Овладение умениями и навыками картографирования, оценки рекреационных нагрузок и туристско-образовательного потенциала российских регионов.
7. Приобретение умений организации и опыта проведения полевых краеведческих занятий, осуществления исследований на местности.