формирование комплексных профессиональных компетенций для самостоятельной организации и проведения детско-юношеских туристско-краеведческих, экскурсионных и экспедиционных образовательных программ для обучающихся с учетом всех правовых, программных и методических требований.

1. Обучить методике подготовки и проведения образовательных экскурсий и мероприятий для школьников, методике выделения объектов и выделения учебного содержания, согласно целям и задачам, а также соответствию учебного материала для школьников разного возраста.
2.Рассмотреть исторические аспекты формирования познавательного туризма, эволюцию познавательных путешествий, отечественный и зарубежный опыт, чтобы применять исторический и культурный контекст в современной практике.
3. Сформировать знания о происхождении географических названий и умения проводить полевые краеведческие исследования на основе местных топонимов.
4. Сформировать умения системного комплексного изучения родного края и применения краеведческих материалов во внеурочной деятельности при организации разнообразных мероприятий с обучающимися, а также в школьных музеях.
5. Ознакомить обучающихся с нормативно-правовой и законодательной базой, правилами безопасности организации школьного туризма.
6. Сформировать навыки планирования полевых исследований, ориентирования и безопасного прохождения маршрутов в условиях природной среды.