Формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области теории и методики обучения и воспитания средствами обществознания, обеспечивающих готовность к проектированию, реализации и оценке образовательного процесса, направленного на формирование гражданской, правовой, финансовой, социальной и функциональной грамотности обучающихся, развитие критического мышления, культуры учебного диалога и работы с различными источниками социальной информации в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

сформировать систему научных знаний о теоретических основах методики обучения обществознанию, современных концепциях обществоведческого образования и воспитательном потенциале учебного предмета;
сформировать умение проектировать образовательный процесс по обществознанию в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, современными образовательными технологиями и планируемыми образовательными результатами;
развить способность применять современные методы, формы и технологии обучения обществознанию, обеспечивающие достижение предметных, метапредметных и личностных результатов обучения;
сформировать готовность к организации образовательной деятельности, направленной на развитие правовой грамотности обучающихся, формирование уважения к закону, правовой культуры и гражданской ответственности;
сформировать умение использовать современные методические подходы к развитию финансовой грамотности обучающихся, способствующие формированию навыков ответственного финансового поведения и принятию обоснованных экономических решений;
освоить методику организации дискуссионных форм учебных занятий по обществознанию, направленных на развитие критического мышления, коммуникативной культуры, аргументации собственной позиции и уважительного отношения к различным точкам зрения;
сформировать навыки организации работы с различными источниками социальной информации, включая нормативные правовые акты, статистические материалы, средства массовой информации, научные публикации и цифровые ресурсы;
развить способность формировать у обучающихся навыки критического анализа, оценки достоверности, интерпретации и использования социальной информации в учебной и повседневной деятельности;
сформировать готовность к использованию современных цифровых образовательных технологий, интерактивных методов обучения и средств оценки образовательных результатов при преподавании обществознания;
развить навыки педагогической рефлексии, анализа эффективности методических решений и непрерывного профессионального совершенствования.