Формирование у обучающихся базовых профессиональных компетенций, обеспечивающих готовность к осуществлению педагогической деятельности в области преподавания истории и обществознания, освоению основ педагогического мастерства и профессиональной этики, организации исторического просвещения, а также развитию профессиональной культуры, гражданской ответственности и способности к эффективному взаимодействию с участниками образовательных отношений
сформировать представление о сущности, социальной значимости, функциях и особенностях профессиональной деятельности учителя истории и обществознания в современной системе образования;
познакомить с нормативно-правовыми, организационными и психолого-педагогическими основами профессиональной деятельности учителя истории и обществознания;
сформировать устойчивую профессиональную мотивацию, педагогическую направленность и готовность к непрерывному профессиональному развитию;
развить навыки педагогического общения, публичного выступления, организации учебного взаимодействия и сотрудничества с обучающимися, родителями и педагогическим сообществом;
сформировать основы педагогического мастерства, профессиональной рефлексии, самопрезентации и культуры педагогического труда;
сформировать знания о принципах, нормах и ценностях профессиональной этики учителя истории и обществознания, готовность соблюдать этические нормы в образовательной деятельности;
развить способность использовать воспитательный потенциал истории и обществознания для формирования гражданской идентичности, патриотизма, правовой культуры, уважения к историко-культурному наследию и традиционным духовно-нравственным ценностям;
сформировать готовность к организации исторического просвещения в урочной, внеурочной и воспитательной деятельности, используя современные формы, методы и образовательные технологии;
развить умение проектировать и реализовывать просветительские мероприятия, направленные на формирование исторической памяти, исторического мышления и гражданской ответственности обучающихся;
сформировать готовность к использованию современных цифровых образовательных ресурсов и информационных технологий в профессиональной деятельности учителя истории и обществознания.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

1 курс

1
К.М.03.02 Введение в профессиональную деятельность учителя истории и обществознания 1 2 72 УК-5,УК-6,ОПК-1,ОПК-3,ОПК-4,ОПК-7,УК-2
К.М.03.01(К) Зачет с оценкой по модулю "Основы профессиональной деятельности учителя истории и обществознания" 1 0 0 УК-2,УК-5,УК-6,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-3,ОПК-4,ОПК-5,ОПК-6,ОПК-7,ОПК-8,ОПК-9
К.М.03.05 Организация исторического просвещения в школе 1 2 72 УК-5,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-3,ОПК-4,ОПК-5,ОПК-8,ОПК-9
К.М.03.03 Основы педагогического мастерства учителя 1 2 72 ОПК-1,ОПК-3,ОПК-4,ОПК-6,ОПК-7,ОПК-8
К.М.03.04 Этика профессиональной деятельности учителя истории и обществознания 1 2 72 ОПК-1,ОПК-3,ОПК-4,ОПК-6,ОПК-7
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-07-02 16:22:37