Сформировать у магистрантов профессиональные компетенции в области педагогического дизайна образовательных и внеурочных программ по физической культуре и спорту
1. Освоить принципы педагогического дизайна и механизмы обеспечения преемственности и вариативности в физкультурно-спортивных программах.
2. Научиться проектировать образовательные и спортивные программы на основе данных мониторинга и здоровьесберегающего подхода.
3. Развить навыки проектирования урока физической культуры и программ внеурочной спортивной деятельности с применением цифровых инструментов.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

2 курс

3
К.М.06.03 Преемственность и вариативность в проектировании физкультурно-спортивных программ 3 3 108 ПК-3.1,ПК-3.2
К.М.06.02 Проектирование образовательных программ по физической культуре на основе мониторинга и здоровьесберегающих технологий 3 4 144 ПК-1.1,ПК-3.1
К.М.06.04 Проектирование программ школьного спортивного образования и внеурочной спортивной деятельности 3 3 108 ПК-1.1,ПК-2.1,ПК-3.1
К.М.06.01(К) Экзамен по модулю "Педагогический дизайн образовательных программ по физической культуре и спорту" 3 1 36 ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-2.1,ПК-3.1,ПК-3.2
К.М.06.ДВ.01.01 Педагогический дизайн урока физической культуры 3 4 144 ПК-1.1,ПК-3.1,ПК-1.2
К.М.06.ДВ.01.02 Цифровая культура в образовании 3 4 144 ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-3.1
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-07-06 12:16:15