Формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области теории и методики обучения и воспитания средствами русского языка, обеспечивающих готовность к проектированию, реализации и оценке образовательного процесса в условиях современной школы, в том числе в поликультурной образовательной среде, с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов, принципов гуманистической педагогики и современных методических подходов.

сформировать систему научных знаний о теоретических основах методики обучения русскому языку как педагогической науки и учебной дисциплины;
раскрыть современные концепции, закономерности, принципы, содержание, методы, формы и средства обучения русскому языку в общеобразовательной школе;
сформировать умение проектировать образовательный процесс по русскому языку в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и современными образовательными технологиями;
развить способность выбирать и применять эффективные методы, приемы и технологии обучения русскому языку с учетом возрастных, индивидуальных и образовательных потребностей обучающихся;
сформировать готовность к реализации воспитательного потенциала учебного предмета «Русский язык», обеспечивающего развитие гражданской идентичности, языковой культуры, коммуникативной компетентности и духовно-нравственных ценностей обучающихся;
сформировать знания об особенностях преподавания русского языка в поликультурной образовательной среде и принципах организации межкультурного взаимодействия;
развить умение проектировать и реализовывать образовательный процесс в условиях языкового и культурного многообразия, используя технологии поликультурного и межкультурного образования;
сформировать готовность к созданию инклюзивной, толерантной и развивающей образовательной среды, способствующей успешной социальной и языковой адаптации обучающихся различных культурных и языковых групп;
развить навыки анализа и оценки эффективности методических решений, педагогической рефлексии и совершенствования собственной профессиональной деятельности