формирование у обучающихся навыков исследования вопросов проектирования и реализации школьного исторического образования; разработки образовательных и просветительских проектов.
ознакомить с порядком отбора исторических фактов и спецификой их интерпретации в содержании современных школьных учебников;
сформировать навыки проведения исследований в области исторического знания по проблемам отечественной истории, в том числе в условиях информационного общества.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

1 курс

2 курс

2 3
К.М.06.07 История современной России 3 2  72 ПК-3.2,ПК-5.1,ПК-6.1,ПК-7.1
К.М.06.08(У) Научно-исследовательская работа 3 4  144 ПК-2.1,ПК-5.1,ПК-6.1,ПК-7.1
К.М.06.02 Отбор исторических фактов и интерпретаций в содержании современных школьных учебников 2 2 72  ПК-5.1,ПК-6.1,ПК-7.1
К.М.06.03 Региональный компонент в школьном курсе истории 2 2 72  ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-5.1,ПК-6.1,ПК-7.1
К.М.06.05 Российская культура в контексте мирового цивилизационного пространства 3 2  72 ПК-3.2,ПК-5.1,ПК-6.1,ПК-7.1
К.М.06.04 Факторы самобытности российской истории 3 2  72 ПК-3.2,ПК-5.1,ПК-6.1,ПК-7.1,ПК-3.1
К.М.06.06 ХХ век в мировом историческом процессе 3 2  72 ПК-3.2,ПК-5.1,ПК-6.1,ПК-7.1
К.М.06.01(К) Экзамен по модулю "Проблемы современного содержания школьного исторического образования " 3 1  36 ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-2.1,ПК-3.1,ПК-3.2,ПК-5.1,ПК-6.1,ПК-7.1
К.М.06.ДВ.01.01 Конкуренция содержания школьного исторического образования с массовой культурой и интернетом 2 2 72  ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-3.1,ПК-3.2,ПК-7.1
К.М.06.ДВ.01.02 Развитие школьного исторического образования в условиях информационного общества 2 2 72  ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-2.1,ПК-3.1,ПК-7.1
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Казенина Анна Анатольевна 2026-07-01 16:08:49