Формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области разработки, научно-методического обоснования и внедрения инновационных подходов к историческому образованию, проектирования современных педагогических практик, а также организации образовательной деятельности с использованием ресурсов публичной истории, музеев, архивов и локальных сообществ для повышения качества исторического образования и формирования гражданской идентичности обучающихся.

Сформировать представление о современных методологических подходах, тенденциях и инновациях в теории и методике преподавания истории.
Развить способность проектировать, апробировать и оценивать современные педагогические практики исторического образования с учетом требований ФГОС и актуальных образовательных концепций.
Научить применять инновационные образовательные технологии, исследовательские и проектные методы в преподавании истории.
Сформировать готовность к использованию ресурсов публичной истории, музеев, архивов, библиотек и локальных сообществ в образовательной, просветительской и воспитательной деятельности.
Развить умения проектировать образовательные программы, учебные занятия и внеурочные мероприятия, интегрирующие академическое историческое знание с практиками сохранения и популяризации историко-культурного наследия.
Сформировать навыки организации взаимодействия образовательных организаций с учреждениями культуры, общественными организациями и местными сообществами при реализации образовательных проектов.
Развить способность к научно-методической рефлексии, экспертной оценке и совершенствованию собственной профессиональной деятельности в области исторического образования.