Формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области проектирования, научно-методического обоснования и организации образовательного процесса в социально-гуманитарном образовании на основе современных психолого-педагогических исследований, актуальных образовательных подходов и требований федеральных государственных образовательных стандартов, обеспечивающих эффективную педагогическую деятельность и достижение планируемых образовательных результатов.

Сформировать представление о методологии психолого-педагогических исследований, принципах организации научного исследования и методах анализа образовательной практики.
Развить умения применять современные методы психолого-педагогического исследования для решения профессиональных задач и совершенствования образовательного процесса.
Сформировать знания о современных подходах к социально-гуманитарному образованию (компетентностном, деятельностном, системном, культурологическом, аксиологическом, личностно ориентированном и др.).
Научить проектировать образовательный процесс по социально-гуманитарным дисциплинам с учетом требований ФГОС, возрастных особенностей обучающихся и современных образовательных технологий.
Развить способность осуществлять научно-методическое сопровождение образовательной деятельности, анализировать и оценивать эффективность применяемых педагогических технологий.
Сформировать готовность к проектированию образовательной среды, обеспечивающей достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, а также к внедрению инновационных подходов в практику преподавания социально-гуманитарных дисциплин.