Сформировать знания и умения в области психолого-педагогической диагностики и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ
1. Вооружить современными методами психолого-педагогической диагностики.
2. Формировать знания и умения в области психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ.
3 Сформировать умения разработки индивидуального образовательного маршрута.
4. Сформировать умения использования альтернативной и дополнительной коммуникации в образовательном процессе с лицами с тяжелыми нарушениями.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

1 курс

1 2
К.М.02.05 Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения лиц с нарушением интеллекта 2 2  72 ПК-7.1,ПК-7.2
К.М.02.07 Альтернативная и дополнительная коммуникация для обучающихся с тяжелыми нарушениями развития 2 2  72 ПК-1.1,ПК-7.1,ПК-7.2
К.М.02.03 Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития 1 2 72  ПК-1.2,ПК-1.3
К.М.02.02 Психолого-педагогическое сопровождение в специальном и инклюзивном образовании 1 2 72  ПК-1.1,ПК-1.3,ПК-1.4
К.М.02.06 Разработка индивидуального образовательного маршрута для обучающегося с ограниченными возможностями здоровья 2 2  72 ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-7.1,ПК-7.2
К.М.02.04 Современные подходы психолого-педагогического сопровождения детей "группы риска" 1 2 72  ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.4,ПК-7.1,ПК-7.2
К.М.02.01(К) Экзамен по модулю "Актуальные проблемы научного знания в области психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" 2 1  36 ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-1.4,ПК-7.1,ПК-7.2
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-09-07 11:26:55