формирование у обучающихся целостной системы исследовательских компетенций, позволяющей самостоятельно разрабатывать и реализовывать исследование в области филологии – от постановки проблемы до публичной защиты результатов – с учётом актуальной методологической повестки и современных подходов.

углубить и систематизировать знания о структуре и логике исследований в области филологии: выбор темы, формулировка гипотезы, источниковый поиск, обработка и интерпретация, формулировка выводов;
рассмотреть комплекс методов филологического анализа – общенаучных (анализ, синтез, моделирование), специальных филологических-исторических и междисциплинарных, научиться обоснованно выбирать метод под конкретную задачу.
сформировать навыки критической работы с теориями и концепциями – выявлять методологические основания разных научных школ, оценивать достоверность и новизну исследовательских результатов, выстраивать собственную аргументацию в диалоге с предшественниками.
обеспечить формирование навыков применения современных междисциплинарных подходов к актуальным проблемам филологического знания и интегрировать их в практику конкретного исследования.
развить практические навыки работы с источниками – включая применение цифровых инструментов (базы данных, ГИС, контент-анализ, сетевой анализ) для обработки и визуализации эмпирического материала.
сформировать умение публично представлять и защищать результаты – в форматах научного доклада, статьи, учебно-исследовательского проекта, а также рецензировать и оппонировать работы коллег, участвовать в профессиональной дискуссии.