формирование у обучающихся теоретических знаний и практических навыков по организации научно-исследовательской деятельности.

рассмотрение значимости и содержания научно-исследовательской работы историка;
ознакомление с методологическими основами научно-исследовательской деятельности в профессиональной сфере;
формирование умений, связанных с организацией научно-исследовательских работ;
формирование навыков написания самостоятельных научных обзоров/ рефератов/ эссе по историографическим проблемам;
формирование представлений о профессиональной этике и толерантности к научным дискуссиям, уважения к оппонентам;
формирование навыка отделять научную историю от идеологических штампов и политической конъюнктуры, вырабатывая собственную взвешенную гражданскую позицию на основе многообразия мнений;
развитие навыков применения научных методов исследования к собственному научному исследованию;
формирование презентационных навыков при представлении результатов исследовательской работы;
стимулирование потребности к самообразованию, к овладению методологией научно-исследовательской деятельности.