Формирование у обучающихся системы профессиональных компетенций, обеспечивающих готовность к отбору и обновлению содержания обучения, применению современных методик, образовательных технологий и эффективных практик преподавания русского языка и литературы в условиях трансформации современного образования и реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов.

рассмотреть современные тенденции развития филологического образования и актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в школе;
ознакомить с нормативно-правовыми, научно-методическими и концептуальными основами обновления содержания учебных предметов «Русский язык» и «Литература»;
сформировать умения анализа и отбора содержания обучения с учётом требований ФГОС, примерных рабочих программ и возрастных особенностей обучающихся;
сформировать навыки применения современных методов, технологий, приёмов и средств обучения русскому языку и литературе;
развить навыки проектирования и проведения учебных занятий на основе системно-деятельностного, компетентностного и личностно-ориентированного подходов;
сформировать умения использовать цифровые образовательные ресурсы, электронные платформы и технологии искусственного интеллекта в профессиональной деятельности учителя;
обеспечить владение навыками применения методик формирования читательской, языковой, коммуникативной и функциональной грамотности обучающихся;
сформировать навыки организации проектной, исследовательской и внеурочной деятельности по русскому языку и литературе;
раскрыть современные подходы к оценке качества сформированности предметных, метапредметных и личностных результатов обучения;
сформировать готовность к работе с обучающимися с различными образовательными потребностями, включая одарённых детей и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
развить навыки педагогической рефлексии, анализа собственной профессиональной деятельности и непрерывного профессионального саморазвития.