теоретическая и практическая подготовка обучающихся к профессиональной деятельности в области исторического образования; ознакомление с общими подходами к современному социально-гуманитарному образованию; представление о наиболее эффективных методиках, используемых в системе школьного исторического образования; освоение теории и практики организации взаимодействия в образовательном процессе с применением активных методов при обучении истории; приобретение умений и навыков в планировании, организации и осуществлении педагогической деятельности учителя истории.

интеграция и актуализация психолого-педагогических знаний студентов о процессе развития личности;
овладение студентами теоретическими знаниями общей и частной методики с учётом специфики учебного предмета;
формирование прочных умений и навыков, необходимых для успешной организации учебно-воспитательного процесса;
обучение студентов методически грамотной работе с учебной литературой по школьным курсам истории;
формирование умений и навыков реализации различных методических подходов к отбору содержания учебного материала в соответствии с возрастными особенностями обучающихся;
формирование умения определять уровень знаний обучающихся и намечать задачи по его дальнейшему совершенствованию.