формировании у студентов системы профессиональных знаний, умений и компетенций, необходимых для эффективной организации образовательного процесса по истории в соответствии с современными требованиями образования.

формирование представлений о сущности, содержании и специфике профессиональной деятельности учителя истории;
изучение нормативно-правовых основ деятельности педагога, включая требования федеральных государственных образовательных стандартов;
освоение современных подходов, методов, технологий и средств обучения истории;
развитие навыков проектирования, организации и анализа учебных занятий и внеурочной деятельности;
формирование умений работать с историческими источниками, социально значимой информацией и цифровыми образовательными ресурсами;
развитие профессиональной педагогической культуры, коммуникативных навыков и способности к рефлексии;
формирование готовности к непрерывному профессиональному развитию и самообразованию;
воспитание ответственности за результаты обучения и воспитания обучающихся, а также понимания социальной значимости профессии учителя.