Сформировать целостное представление о современных тенденциях и требованиях к личностно развивающему иноязычному образованию.
Сформировать у студентов широкую теоретическую базу, раскрывающую общие и частные закономерности процесса обучения иностранному языку как средству коммуникации, образования и воспитания учащихся.
Познакомить студентов с наиболее известными методическими направлениями, системами и методами, формами и средствами обучения иностранным языкам с учётом индивидуальных особенностей обучающихся.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

1 курс

2
К.М.02.03 Методика обучения иностранным языкам с использованием цифровых ресурсов 2 2 72 УК-1,ОПК-6,ОПК-7
К.М.02.06(У) Научно-исследовательская работа 2 6 216 УК-1,ОПК-8,УК-2
К.М.02.04 Психолингвистические основы обучения иностранным языкам 2 2 72 ПК-3.2,УК-1,УК-4
К.М.02.05 Средства контроля и оценивания результатов личностного развития изучающих иностранный язык 2 2 72 УК-1,УК-6,ПК-2.3
К.М.02.02 Теория и технология развивающего обучения иностранному языку 2 2 72 УК-1,ПК-1.1,ПК-3.2,ОПК-3
К.М.02.07(П) Технологическая практика 2 3 108 УК-3,УК-6,ПК-3.2
К.М.02.01(К) Экзамены по модулю "Основы личностно развивающего иноязычного образования" 2 1 36 УК-1,УК-2,УК-3,УК-4,УК-6,ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-2.3,ПК-3.2
К.М.02.ДВ.01.02 Проектная технология личностно развивающего иноязычного образования 2 2 72 ПК-1.2
К.М.02.ДВ.01.01 Цифровые технологии личностно развивающего иноязычного образования 2 2 72 ПК-1.2
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-10-17 10:46:14