Формирование у студентов знаний о биологическом разнообразии (водоросли, грибы, лишайники, высшие споровые и семенные растения), а также особенностям их морфологии, биологии, экологии, распространения в природе и значение для человека, приобретение навыков работы с биологическими объектами и современным оборудованием, овладение основными методами анализа и оценки состояния живых систем

сформировать представления о биологическом разнообразии (водоросли, грибы, лишайники, высшие споровые и семенные растения), а также особенностям их морфологии, биологии, экологии, распространения в природе и значение для человека;
сформировать представления об основных методах сбора биологической информации, простейшем оборудовании и материалах, применяемых при изучении биологических объектов, методах анализа получаемой информации с использованием современного оборудования;
овладеть умением рисовать биологические объекты, проводить простейшие наблюдения в природе и лаборатории, определять водоросли, грибы и высшие растения по определителям, определять основные признаки отдельных групп грибов, водорослей, высших растений;
овладеть навыками приготовления препаратов для микроскопирования; изображения и определения биологических объектов; современными экспериментальными методами работы с ботаническими объектами в полевых и лабораторных условиях, наблюдения, описания, идентификации, классификации, культивирования биологических объектов, навыками представления полученных результатов, подготовки отчетов;
формировать теоретические знания и практические навыков по естествознанию в соответствии с современными требованиями по формирования целостной научной картины мира