Формирование у студентов системы знаний и умений в области теории и практики проектирования инклюзивной образовательной среды, организации специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, понимания правовых и этических основ инклюзивного образования.

- ознакомление студентов с философскими, нормативно-правовыми и этическими основами инклюзивного образования;
- овладение студентами теоретическими знаниями о психолого-педагогических основаниях создания инклюзивной образовательной среды;
- формирование способности к проектированию инклюзивной образовательной среды;
- выработка у студентов навыков и умений построения и реализации индивидуального образовательного маршрута;
- создание условий для формирования у студентов гуманистических ценностных ориентаций и позитивного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья и с особыми образовательными потребностями.

Результаты промежуточной аттестации по модулю могут быть определены по результатам промежуточной аттестации по элементам модуля

Индекс	Название дисциплины, практики, НИР	Зачет	Трудоемкость	Распределение по курсам и семестрам	Планируемые результаты обучения по модулю
				3 курс
				6
Б1.О.ДВ.06.01.01(К)	Зачет по модулю "Теория и практика проектирования инклюзивной образовательной среды"	6	0	0	УК-1
Б1.О.ДВ.06.01.04	Теория и практика построения и реализации индивидуального образовательного маршрута	6	2	72	УК-1
Б1.О.ДВ.06.01.03	Технологии проектирования инклюзивной образовательной среды	6	2	72	УК-1
Б1.О.ДВ.06.01.02	Философия инклюзивного образования	6	1	36	УК-1