Сформировать теоретико-методологические основы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
1. Познакомить с теоретико-методологическими основами специальной педагогики и специальной психологии
2. Дать первоначальные знания в области психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ.
3. Сформировать представления и умения в области научно-исследовательской деятельности
4. Познакомить с технологиями психолого-педагогической диагностики

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

1 курс

1
К.М.01.02 Коммуникативный курс английского языка 1 2 72 УК-4,УК-5,ОПК-8
К.М.01.07(У) Научно-исследовательская работа (Поисково-аналитическая деятельность) 1 9 324 УК-2,УК-6,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-5,ОПК-8
К.М.01.05 Организация научно-исследовательской и проектной деятельности 1 2 72 УК-1,УК-2,УК-6,ОПК-5,ОПК-8,ПК-1.2,ПК-1.4,ПК-3.1,ПК-6.1
К.М.01.06 Психолого-педагогическое сопровождение в специальном и инклюзивном образовании 1 4 144 УК-1,УК-3,ОПК-3,ОПК-6,ОПК-7,ПК-1.1,ПК-1.3,ПК-3.1,ПК-4.1,ПК-7.2,ОПК-4
К.М.01.03 Теоретико-методологические основы специальной психологии и специальной педагогики 1 4 144 УК-1,УК-3,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-6,ОПК-8,ПК-7.2,ПК-1.4,ПК-4.1,ПК-6.1,ОПК-4
К.М.01.04 Технологии психолого-педагогической диагностики 1 2 72 ОПК-5,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-2.2
К.М.01.01(К) Экзамен по модулю "Теоретико-методологические основы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" 1 1 36 УК-1,УК-2,УК-3,УК-4,УК-5,УК-6,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-3,ОПК-4,ОПК-5,ОПК-6,ОПК-7,ОПК-8,ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-1.4,ПК-2.2,ПК-3.1,ПК-4.1,ПК-6.1,ПК-7.2
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-23 15:34:46