формирование у обучающихся широкого культурологического и методологического мышления как основы профессиональных умений преподавания русского языка в полиэтнической аудитории; вооружение слушателей эффективными методами и приемами обучения видам речевой деятельности в условиях преподавания русского языка как неродного в полиэтнической аудитории; формирование системы знаний, умений и навыков в области использования учебной и научной литературы в преподавании русского языка как иностранного, русского языка как неродного.

ознакомить обучающихся с актуальными вопросами обучения видам речевой деятельности; с инновационными методами использования учебных пособий для проведения разных видов учебных занятий, реализуемых в учебной и внеучебной деятельности;
сформировать у обучающихся углубленные теоретические представления о речевой деятельности обучающихся с точки зрения основных современных направлений обучения русскому как неродному; навыки применения учебной и научной литературы в профессиональной деятельности специалиста, работающего в полиэтнической аудитории;
систематизировать знания по основам теории и методики обучения видам речевой деятельности в иноязычной аудитории, необходимые и достаточные для научной и профессиональной деятельности;
создать представление о взаимосвязи дидактических, психолого-педагогических и методических основ применения учебных пособий для решения задач обучения и образования в полиэтнической аудитории.