формирование у студентов системы знаний о природе психического, развитии психики в филогенезе, строении и функционировании центральной нервной системы (ЦНС), а также понимание ее роли в поддержании жизнедеятельности организма и в формировании психических процессов.

познакомить студентов с представлениями о развитии психики в филогенезе;
изучить психику высших животных в сравнении с психикой человека;
изучить физиологические процессы, происходящих в ЦНС, включая нервные импульсы, рефлексы, межнейронную передачу сигналов и работу отдельных структур мозга;
познакомить с основными принципами организации и функционирования сенсорных, двигательных, лимбической и ассоциативных систем мозга;
изучить механизмы регуляции психических процессов, таких как мышление, память, эмоции, поведение, а также их связь с анатомическими и физиологическими особенностями ЦНС;
освоить знания о патологии ЦНС, включая наиболее распространенные заболевания, их причины, механизмы развития и клинические проявления;
формировать навыки применения знаний по анатомии и физиологии ЦНС для понимания и анализа психических расстройств;
развивать научное мышление и умение анализировать информацию о нервной системе с естественнонаучных позиций.
Формирование представлений о взаимосвязи структуры и функции ЦНС в норме и при патологии.