формирование научных представлений и теоретико-методологических знаний в области обучения и воспитания детей с нарушениями зрения
формирование теоретических знаний и практических умений в области основ использования прикладного анализа поведения
формирование теоретических знаний и практических умений в области технологии развития зрительного восприятия у детей с остаточным зрением
формирование теоретических знаний и практических умений в области технологии развития осязания и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения
формирование теоретических знаний и практических умений в области тифлопедагогика и тифлопсихология

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

4 курс

8
Б1.В.04.05 Основы использования прикладного анализа поведения в комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья 8 2 72 ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-1.4,ПК-2.1,ПК-2.2
Б1.В.04.04 Технологии развития зрительного восприятия у детей с остаточным зрением 8 2 72 ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-1.4,ПК-2.1
Б1.В.04.03 Технологии развития осязания и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения 8 2 72 ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-1.4,ПК-2.1
Б1.В.04.02 Тифлопедагогика и тифлопсихология 8 3 108 ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-4.1,ПК-4.2,ПК-5.1,ПК-6.1
Б1.В.04.01(К) Экзамен по модулю "Коррекционно-развивающие технологии образования детей с нарушениями зрения" 8 1 36 ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-1.3,ПК-1.4,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-4.1,ПК-4.2,ПК-5.1,ПК-6.1
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-23 09:22:33