формирование у обучающихся представлений об инновационных процессах в филологическом образовании; навыков проведения исследований с применением информационно-коммуникационных технологий в рамках междисциплинарного подхода в филологическом образовании.
ознакомить в отечественными и зарубежными результатами исследований в области междисциплинарного подхода в филологическом образовании;
обеспечить формирование навыков применения ИКТ в профессиональной деятельности;
создать представление о традиционных и инновационных подходах в современном филологическом образовании.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

1 курс

1
К.М.01.02 Междисциплинарный ракурс рассмотрения объекта филологического исследования 1 4 144 УК-5,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-3,УК-1,УК-3
К.М.01.03 Семиотика языка и культуры 1 4 144 ОПК-1,ОПК-2,ОПК-3,УК-4,УК-5
К.М.01.04 Художественный текст как объект филологического исследования 1 4 144 УК-4,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-3,УК-1
К.М.01.01(К) Экзамен по модулю "Междисциплинарность как основа современных лингвистических исследований " 1 1 36 УК-4,УК-5,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-3,ПК-1.1,ПК-1.2,УК-1,УК-3
К.М.01.ДВ.01.02 Введение в лексическую концептологию 1 4 144 УК-5,ПК-1.1,ПК-1.2
К.М.01.ДВ.01.01 Метасюжеты русской литературы ХХ века 1 4 144 УК-5,ПК-1.1,ПК-1.2
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Казенина Анна Анатольевна 2025-06-24 08:16:48