знать методологические основы когнитивных исследований; научные тенденции в области когнитивной психологии, результаты отечественных и зарубежных исследований, опыт их внедрения в практику основного и дополнительного образования.
сформировать представления о направлениях современных когнитивных исследований;
изучить возрастные особенности когнитивного развития человека;
изучить особенности развития речи;
сформировать представления о роли генетических и средовых факторов в когнитивном развитии;
сформировать представления о нейробиологических основах функционирования когнитивной сферы психики.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

1 курс

2
К.М.04.03 Возрастные особенности когнитивного развития 2 2 72 ПК-7.1,ПК-7.2
К.М.04.02 Направления и методы современных когнитивных исследований в психологии 2 2 72 ПК-6.1,ПК-7.2
К.М.04.04 Психогенетика когнитивного развития 2 2 72 ПК-7.1,ПК-7.2
К.М.04.01(К) Экзамен по модулю "Теория и современные практики когнитивной психологии" 2 1 36 ПК-6.1,ПК-6.2,ПК-7.1,ПК-7.2
К.М.04.ДВ.02.02 Практикум по исследованию когнитивных процессов 2 2 72 ПК-6.1,ПК-6.2
К.М.04.ДВ.02.01 Развитие детской речи 2 2 72 ПК-6.1,ПК-6.2
К.М.04.ДВ.01.01 Основы нейролингвистики 2 2 72 ПК-6.2,ПК-7.1
К.М.04.ДВ.01.02 Психология формирования безопасной образовательной среды 2 2 72 ПК-6.2,ПК-7.1
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-07-07 12:41:32