Познакомить с дидактическими основами D-STEAM-образования. Научить моделировать D-STEAM-среду
Научить проектировать образовательную D-STEAM-среду. Научить подбирать ресурсы для обеспечение образовательного процесса. Познакомить с цифровыми лабораториями в образовательной организации и технологиями игрового конструирования.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

2 курс

3
К.М.04.04 Проектирование образовательной D-STEAM-среды 3 2 72 ПК-1.2,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-6.1
К.М.04.03 Ресурсное обеспечение образовательного процесса 3 3 108 ПК-2.3
К.М.04.02 Теоретико-методологические основы технологизации обучения 3 3 108 ПК-1.1,ПК-2.3,ПК-3.1,ПК-3.2,ПК-7.1
К.М.04.06 Технологии игрового конструирования 3 2 72 ПК-1.1,ПК-2.3
К.М.04.05 Цифровые лаборатории в образовательной организации 3 2 72 ПК-2.3,ПК-5.1
К.М.04.01(К) Экзамены по модулю "Дидактические основы D-STEAM-образования" 3 1 36 ПК-1.1,ПК-1.2,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3,ПК-3.1,ПК-3.2,ПК-5.1,ПК-6.1,ПК-7.1
К.М.04.ДВ.02.01 Проектные технологии в D-STEAM-образовании 3 2 72 ПК-1.1,ПК-2.1,ПК-2.2
К.М.04.ДВ.02.02 Технологии исследовательской и проектной деятельности в D-STEAM-образовании 3 2 72 ПК-1.1,ПК-2.1,ПК-2.2
К.М.04.ДВ.01.02 Дидактическая система Ф.Фребеля 3 2 72 ПК-1.2,ПК-2.3,ПК-3.2
К.М.04.ДВ.01.01 Моделирование образовательных событий 3 2 72 ПК-1.2,ПК-2.3,ПК-3.2
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-07-10 09:08:15