Формирование проектной культуры и аналитических способностей магистрантов для решения профессиональных задач управления воспитательным процессом в школе.
обеспечить владение проектными технологиями в соответствии с задачами профессиональной деятельности заместителя руководителя образовательной организации по воспитательной работе; создать условия для заинтересованного участия в федеральных и городских проектах в сфере воспитания.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

1 курс

2 курс

2 3
К.М.03.02 Педагогическое проектирование 2 2 72  ПК-4.4
К.М.03.06 Проектирование и реализация школьного самоуправления 2 2 72  ПК-4.4
К.М.03.05 Проектирование программы воспитания 2 2 72  ПК-4.4
К.М.03.03 Управление проектами в сфере воспитания 2 2 72  ПК-4.1,ПК-4.4
К.М.03.04 Федеральные и городские проекты 3 2  72 ПК-4.4
К.М.03.01(К) Экзамен по модулю "Проектно-аналитический" 3 1  36 ПК-4.1,ПК-4.4
К.М.03.ДВ.02.01 Проектирование воспитательной среды школы 2 2 72  ПК-4.4
К.М.03.ДВ.02.02 Проектирование воспитательных событий 2 2 72  ПК-4.4
К.М.03.ДВ.01.01 Проектирование программы дополнительного образования 2 2 72  ПК-4.4
К.М.03.ДВ.01.02 Проектирование программы повышения квалификации для классных руководителей 2 2 72  ПК-4.4
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-07-04 12:16:27