формирование у обучающихся достаточного объема физиологических и биохимических знаний, исследовательских умений и практических навыков, являющихся естественно-научной основой для организации исследований в физической культуре и спорте.

- сформировать основные понятия о взаимодействии физиологических систем в различных условиях жизнедеятельности организма, особенности и принципы нейрогуморальной регуляции всех функций и процессов, включая особенности регуляции высших психических функций человека (высшую нервную деятельность);
- сформировать у студентов общие представления о средствах, методах и основных принципах спортивной подготовки, нагрузках в спорте и их влиянии на организм спортсмена;
- познакомить студентов с основами теории адаптации и закономерностями ее формирования у спортсменов, процессами адаптации к повышенным физическим нагрузкам мышечной, механизмами энергообеспечения мышечной деятельности различной интенсивности и продолжительности;
- сформировать у обучающихся профессионального подхода к вопросам рационального питания, подбора продуктов питания, режимов питания в зависимости от целей, поставленных в тренировочном процессе;
- сформировать понимание важности гигиенического обеспечения физкультурно-спортивной деятельности, а также навыки подбора технологий проведения физкультурно-спортивной деятельности, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям обучающихся.