Рефлексия социального, организационного, политического контекстов, обеспечивающих реализацию образовательных и спортивных проектов в современном мегаполисе.
Формирование навыков анализа ресурсов и препятствий реализации эффективного образовательного проектирования в сфере физической культуры и спорта.
Критическая рефлексия роли социальных агентов и институтов в развитии систем образования и спорта в России.
Создание теоретического фундамента для долговременного планирования образовательных и спортивных проектов, прогнозирование социальных потребностей в сфере развития образования и спорта не только на базе освоения трудовых действий, сколько их самостоятельного «выстраивания» под конкретную педагогическую задачу в ответ на реальные запросы общества, политики и профессиональной деятельности.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

1 курс

2 курс

2 3
К.М.03.04 Социальная политика в сфере образования и спорта 3 3  108 УК-1,УК-5,УК-2,ОПК-1,ОПК-4,ОПК-7,ОПК-8
К.М.03.02 Социальные институты и социальное взаимодействие в сфере физического воспитания 3 3  108 УК-1,УК-5,ОПК-1,ОПК-3,ОПК-4,ОПК-7,ОПК-2
К.М.03.03 Спортивная урбанистика 3 3  108 УК-1,УК-5,ОПК-1,ОПК-7,ОПК-8
К.М.03.01(К) Экзамен по модулю "Физическое воспитание и общество" 3 1  36 УК-1,УК-2,УК-5,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-3,ОПК-4,ОПК-7,ОПК-8,ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3
К.М.03.ДВ.01.01 Маркетинг образовательных проектов в сфере физического воспитания и спорта 2 4 144  ПК-2.2,ПК-2.3,ПК-2.1
К.М.03.ДВ.01.02 Технологии формирования спортивных сообществ в современном мегаполисе 2 4 144  ПК-2.1,ПК-2.2,ПК-2.3
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-07-24 16:15:28