формирование научных представлений и теоретико-методологических знаний в области нарушений письменной речи
- формирование теоретических знаний и практических умений в области организации логопедической работы при дизорфографии;
- формирование теоретических знаний и практических умений в области организации логопедической работы при дислексии;
- формирование теоретических знаний и практических умений в области организации логопедической работы при дисграфии;
- формирование теоретических знаний и практических умений преподавания дисциплин лингвистического цикла обучающимся с тяжелыми нарушениями речи;
- формирование теоретических знаний и практических умений в области организации работы по коррекции трудностей в обучении с применением нейропсихологического подхода;
- формирование теоретических знаний и практических умений в области обучения грамоте детей с речевыми и когнитивными дефицитами.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

4 курс

7
Б1.В.05.03 Дизорфография 7 3 108 ПК-1.2,ПК-1.4,ПК-3.2,ПК-2.1
Б1.В.05.02 Дислексия и дисграфия 7 3 108 ПК-1.2,ПК-1.4,ПК-3.2,ПК-2.1
Б1.В.05.04 Методики преподавания дисциплин лингвистического цикла обучающимся с тяжелыми нарушениями речи 7 3 108 ПК-1.2,ПК-1.4,ПК-3.2
Б1.В.05.06 Нейропсихологический подход к коррекции трудностей в обучении 7 3 108 ПК-1.2,ПК-1.4,ПК-3.2
Б1.В.05.05 Обучение грамоте детей с речевыми и когнитивными дефицитами 7 3 108 ПК-1.2,ПК-1.4,ПК-3.2,ПК-2.1
Б1.В.05.01(К) Экзамен по модулю "Нарушения письменной речи" 7 1 36 ПК-1.2,ПК-1.4,ПК-2.1,ПК-3.2
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-18 14:29:23