Содействовать становлению профессиональной компетентности магистра для решения образовательных, исследовательских и управленческих задач, ориентированных на научно-исследовательскую, практическую деятельность в сфере управления образованием, в современных социально-педагогических условиях, способствовать расширению границ профессиональной компетентности.

— выработать у обучающихся мотивационно-профессиональную направленность посредством владения современными технологиями менеджмента в осуществлении процесса управления образовательной организацией;
— сформировать у обучающегося навыков исследования, организации и оценки управленческого процесса, включая все направления деятельности (образовательной, финансово-хозяйственной и др.);
— навыками анализа и оценки закономерностей развития образовательной организации;
— научить магистранта планировать деятельность образовательной организации; прогнозировать развитие событий;
— оценивать программы, планы, проекты, результаты деятельности, ситуацию, эффективность отдельных процедур;
— оценивать и анализировать изменения; оценивать и корректировать планы в соответствии с фактическими результатами деятельности.