сформировать целостные представления и систематизировать знания магистрантов о специфике осуществления обучения, воспитания и социализации школьников с расстройствами аутистического спектра.
1. Систематизировать знания обучающихся о специфике этапа школьного образования детей с расстройствами аутистического спектра.
2. Сформировать представления об основных подходах к оказанию комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра на этапе школьного обучения.
3. Формировать у обучающихся целостные представления о цели, задачах, нормативно-правовых аспектах, методах и приемах оказания комплексной помощи школьникам с аутизмом.
4. Формировать профессиональные компетенции у магистрантов, необходимые для участия в психолого-педагогическом сопровождении детей школьного возраста с расстройствами аутистического спектра.
5. Развивать и совершенствовать готовность обучающихся к организации и проведению психолого-педагогических исследований в области оказания комплексной помощи лицам с расстройствами аутистического спектра.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

2 курс

4
К.М.04.07(П) Научно-исследовательская работа (Мониторинг эффективности коррекционно-педагогических процессов в образовательных организациях) 4 9 324 УК-2,УК-6,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-5,ОПК-8
К.М.04.02 Особенности комплексного сопровождения учащихся с расстройствами аутистического спектра в условиях образовательной организации 4 3 108 ПК-1.1,ПК-1.3,ПК-1.4,ПК-7.1,ПК-7.2
К.М.04.05 Особенности обучения детей с аутизмом в условиях инклюзивного образования 4 3 108 ПК-1.1,ПК-1.3,ПК-1.4,ПК-7.1,ПК-7.2
К.М.04.03 Педагогические системы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья 4 3 108 ПК-1.1,ПК-1.3,ПК-1.4,ПК-7.1,ПК-7.2
К.М.04.04 Развитие функционального поведения детей и подростков с аутизмом 4 3 108 ПК-1.1,ПК-1.3,ПК-1.4,ПК-7.1,ПК-7.2
К.М.04.06 Технология разработки адаптированных образовательных программ для детей с расстройствами аутистического спектра 4 2 72 ПК-1.1,ПК-1.3,ПК-1.4,ПК-7.1,ПК-7.2,ПК-4.1
К.М.04.01(К) Экзамен по модулю "Современные модели и технологии обучения школьников с расстройствами аутистического спектра" 4 1 36 УК-2,УК-6,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-5,ОПК-8,ПК-1.1,ПК-1.3,ПК-1.4,ПК-4.1,ПК-7.1,ПК-7.2
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-06-17 10:18:13