формирование первичный научных представлений и теоретико-методологических знаний о специальной педагогике как профессиональной области дошкольного дефектолога
- формирование теоретических знаний о закономерностях нервно-психического и речевого развития детей;
- формирование теоретических знаний и практических умений в области разработки профессионального контента с применением цифровых средств;
- формирование теоретических знаний и практических умений в области культуры речи специалиста сопровождения.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

1 курс

1
Б1.О.02.02 Закономерности нервно-психического и речевого развития детей 1 2 72 УК-1,ПК-1.1,ПК-3.1
Б1.О.02.05 Современные подходы к профессиональной деятельности дошкольного дефектолога 1 3 108 УК-5,ОПК-8,ПК-2.2,ПК-4.1
Б1.О.02.04 Цифровая культура дефектолога и режиссура профессионального контента 1 2 72 ОПК-9,УК-1,ОПК-2,ПК-6.1
Б1.О.02.01(К) Экзамен по модулю "Введение в профессиональную деятельность дошкольного дефектолога" 1 1 36 УК-1,УК-2,УК-5,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-8,ОПК-9,ПК-1.1,ПК-2.2,ПК-3.1,ПК-4.1,ПК-4.2,ПК-5.1,ПК-6.1
Б1.О.02.03 Этика и культура профессионального общения дефектолога 1 2 72 УК-2,ОПК-1,ПК-4.2,ПК-5.1
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-07-12 13:28:13