формирование личности педагога, способного спланировать, организовать и практически осуществить образовательный процесс, направленный на достижение требований ФГОС, на занятиях по математике в средних общеобразовательных учебных заведениях.
- Совершенствование умений решать математические, учебные и методические задачи, связанные со школьным курсом математики.
- Формирование умений конструировать, анализировать и проводить занятия по математике для школьников основной и старшей школы.
- Формирование готовности к осуществлению математического образования обучающихся.
- Формирование потребности самообразования.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

3 курс

4 курс

5 6 7 8
К.М.04.01(К) Зачет по модулю "Методика преподавания математики" 8 0    0 УК-4,УК-5,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-3,ОПК-4,ОПК-5,ОПК-6,ОПК-7,ОПК-8,ПК-1.1,ПК-1.3
К.М.04.02 Теория и методика обучения математике 76 5 9 72108144  УК-4,УК-5,ОПК-1,ОПК-2,ОПК-3,ОПК-4,ОПК-5,ОПК-6,ОПК-7,ОПК-8
К.М.04.ДВ.02.02 Организация самостоятельной деятельности обучающихся на уроках и внеурочных занятиях по математике 5 2 72    УК-4,УК-5,ПК-1.1,ПК-1.3
К.М.04.ДВ.02.01 Современный урок математики: проектирование и проведение 5 2 72    УК-4,УК-5,ПК-1.1,ПК-1.3
К.М.04.ДВ.01.02 Коррекция знаний и умений школьников по математике 8 2    72 УК-4,УК-5,ПК-1.3
К.М.04.ДВ.01.01 Проектная методика в школьном курсе математики 8 2    72 УК-4,УК-5,ПК-1.3
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-07-02 08:50:36