Наименование модуля

Цель

освоение студентами знаний по психодиагностике нарушенного развития

Задачи

- изучит методологическую базу по специальной психологии нарушенного развития
- рассмотреть основные подходы к психодиагностике нарушенного развития
- изучить основные аспекты психологической готовности детей с ОВЗ к школе

Форма проведения промежуточной аттестации

интегративный зачет (6 семестр)

Форма организации

Результаты промежуточной аттестации по модулю могут быть определены по результатам промежуточной аттестации по элементам модуля

Общая трудоемкость модуля

Объем и содержание модуля, структурированное по разделам модуля

Индекс	Название дисциплины, практики, НИР	Зачет	Трудоемкость	Распределение по курсам и семестрам	Планируемые результаты обучения по модулю
				3 курс
				6
Б1.О.ДВ.06.01.01(К)	Зачет по модулю "Современные подходы к психодиагностике нарушенного развития"	6	0	0	УК-1
Б1.О.ДВ.06.01.04	Психологическая готовность к школе детей с ограниченными возможностями здоровья	6	2	72	УК-1
Б1.О.ДВ.06.01.03	Психологическая диагностика нарушенного развития	6	2	72	УК-1
Б1.О.ДВ.06.01.02	Теоретико-методологические основы современной специальной психологии	6	1	36	УК-1

Статус	Автор	Дата
Подписано простой электронной подписью	Дорошенко Татьяна Николаевна	2024-05-22 14:28:45