формирование целостных представлений об основах и сущности психологии воспитания обучающихся и психологии педагогической деятельности, овладение системой практических знаний, прикладных умений в области психологии воспитания и педагогической деятельности

1. показать историческую взаимообусловленность психолого-педагогических знаний о процессах развития и воспитания личности;
2. сформировать знания об основных направлениях исследований в области психологии воспитания и и психологии педагогической деятельности в контексте современных психолого-педагогических концепций;
3. рассмотреть психологические основы воспитания на разных этапах онтогенетического развития человека и содержания, методов воспитания;
4. раскрыть психологические основы педагогической деятельности учителя;
5. рассмотреть психологические стратегии воспитания личности и педагогической деятельности в современных условиях

Результаты промежуточной аттестации по модулю могут быть определены по результатам промежуточной аттестации по элементам модуля

Индекс	Название дисциплины, практики, НИР	Зачет	Трудоемкость	Распределение по курсам и семестрам	Планируемые результаты обучения по модулю
				2 курс
				4
Б1.О.ДВ.10.05.01(К)	Зачет по модулю "Психология воспитания и педагогической деятельности"	4	0	0	УК-2,ОПК-6,ОПК-8
Б1.О.ДВ.10.05.02	Психология воспитания	4	2	72	УК-2,ОПК-6,ОПК-8
Б1.О.ДВ.10.05.03	Психология профессиональной деятельности и личности педагога	4	2	72	ОПК-6,ОПК-8