Определение готовности обучающихся к решению профессиональных задач на основе практической педагогики и психологии высшей школы посредством оценки компетенций, сформированных в ходе освоения междисциплинарных курсов.
1. Выявить готовность обучающихся к различным видам профессиональных коммуникаций как в процессе выполнения научно-исследовательской работы, так и в образовательном процессе.
2. Выявить сформированность общепрофессиональных основ проектирования и реализации образовательной деятельности на основе современных психолого-педагогических и научно-методически х требований.

 

 

Индекс

Название дисциплины, практики, НИР

Экзамен

Зачет

Зачет с оценкой

Трудоемкость

Распределение по
курсам и семестрам

Планируемые результаты обучения по модулю

2 курс

4
Б1.В.ДВ.03.01.04 Диагностика и проектирование образовательной среды высшей школы 4 2 72 ПК-7.1
Б1.В.ДВ.03.01.08 Методическое обеспечение образовательного процесса в высшей школе 4 2 72 ПК-3.1,ПК-3.2
Б1.В.ДВ.03.01.05 Педагогическое мастерство преподавателя вуза 4 2 72 ПК-7.1
Б1.В.ДВ.03.01.02 Практикум по организации и проведению научной работы в вузе 4 2 72 ПК-6.1,ПК-6.2
Б1.В.ДВ.03.01.07 Рефлексивно-сотворческие технологии проектирования 4 2 72 ПК-4.1,ПК-1.1
Б1.В.ДВ.03.01.06 Социально-психологические особенности студенчества 4 2 72 ПК-4.1,ПК-1.1
Б1.В.ДВ.03.01.03 Управление современным университетом 4 2 72 ПК-4.1
Б1.В.ДВ.03.01.01(К) Экзамены по модулю "Практическая педагогика и психология высшей школы" 4 1 36 ПК-1.1,ПК-3.1,ПК-3.2,ПК-4.1,ПК-6.1,ПК-6.2,ПК-7.1
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-08-05 13:05:35