сформировать у обучающихся систему знаний, умений и понимание основных задач работы с временным детским коллективом.

- научить в соответствии с возрастными особенностями детей организовывать их сотрудничество во временном детском коллективе;
- научить поддерживать активность и инициативность детей в соответствии с этапами становления временного детского коллектива;
- научить разрабатывать досуговые и культурно-просветительские занятия с детьми во временном детском коллективе;
- научить проектировать образовательно-воспитательные занятия с различным контингентом обучающихся (одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с ограниченными возможностями здоровья);
- закрепить умение рефлексировать свои профессиональные особенности;
- закрепить умение анализировать профессиональные ситуации на основе нравственных критериев, соответствия действий субъектов образовательного процесса этическим и правовым нормам;
- научить использовать теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования.