На основе анализа традиционной педагогики, а также тенденций, которые характерны для начального образования в последние десятилетия, изучить идеи совершенствования обучения на первой ступени образования. Выявить проблемы процесса обучения младших школьников, пути его улучшения на основе требований государства к уровню образования современных школьников и планируемых результатов обучения учащихся начальной школы.

1. Способствовать освоению обучающимися теоретических знаний о современных концепциях начального образования;
2. Систематизировать и интегрировать современные теоретические знания об обучении, воспитании, развитии ребенка;
3. Ознакомить с системой дополнительного образования в России;
4. Научить проектировать содержание программ дополнительного образования по конкретным направлениям деятельности.