Овладение целостной системой теоретических представлений о современном дизайне; овладение общекультурными и общепрофессиональными компетенциями; готовность к решению проблем в области проектирования образовательного процесса; приобретение теоретических и практических знаний в области художественной культуры.

- изучение современных тенденций проектирования средовых объектов;
- изучение методологических подходов проектирования средовых объектов;
- освоение системной моделью деятельности в проектировании среды;
- овладение методами системного анализа, синтеза и гармонизации проектных решений;
- понимание профессиональных задач средового дизайна и умение их решать проектными средствами;
- изучение особенностей проектирования средовых объектов различного функционального назначения;
- изучение особенностей влияния различных факторов на проектирование средовых объектов различного функционального назначения;
- освоение этапов процесса проектирования средовых объектов;
- освоение приемов разработки художественно-образной концепции проекта;
- изучение основ функционально-технологического решения проекта;
- обладать основами теоретических знаний о предмете эргономики, её целях и задачах как науки о взаимодействии человека и окружающих его бытовых, технических и организационных предметно-пространственных системах;
- обладать основами теоретических знаний о методах эргономических исследований, и их использовании в средовом проектировании;
- иметь практические навыки в проектирования эргономических систем (визуальных, информационных, о системах управления), необходимых дизайнеру;
- уметь всесторонне анализировать эргономические требования, предъявляемые к конечным результатам деятельности дизайнера;
- иметь опыт реализации художественного замысла в практической деятельности дизайнера;
- изучение теоретических и методических основ создания объемных форм;
- изучение приемов и методов макетирования и моделирования;
- изучение теоретические и методические основы скульптуры;
- освоение элементарных профессиональных навыков скульптора;
- овладение приемами моделирования и макетирования в проектной деятельности;
- овладение приемами трехмерного моделирования и макетирования для решения художественных и проектных задач;
- развитие творческого потенциала студентов;
- формирование у студентов в систематизированной форме знаний и умений по теории и практике проецирования и изображения пространственных объектов средствами чертежно-конструкторских работ, развитие творческого и пространственного воображения, образного мышления, подготовка бакалавра, владеющего высокой графической культурой и профессиональным мастерством;
- формирование представления скульптуре как части материальной художественной культуры и ее роли в эстетическом развитии личности;
- формирование и развитие потребности в художественно-творческой и познавательной видах деятельности;
- формирование способности решения задач проектирования в средовом дизайне, самостоятельному созданию проектов художественных произведений, предметов декоративного и монументально-декоративного искусства, а также его воплощения;
- формирование знания основы технологических процессов выполнения объектов, изделий, предметов, декоративного и монументально-декоративного искусства; оценке технологичности художественно-проектных решений;
- формирование способности способен к эксплуатации современного оборудования и приборов для решения профессиональных задач.