Часть: Обязательная

Модуль: Новые медиа

Семестр: 1

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

"Способен для принятия профессиональных решений анализировать актуальные тенденции развития медиакоммуникационных систем региона, страны и мира, исходя из политических и экономических механизмов их функционирования, правовых и этических норм регулирования" (ОПК-5) Знаний:
  • теоретические концепции и базовые политические и экономические факторы функционирования современных медиасистем
Умений:
  • ориентироваться в мировых тенденциях развития медиаотрасли, выявлять и анализировать политические и экономические факторы развития медиасистем региона, страны и мира и учитывать их в профессиональной деятельности
Навыков:
  • навыками использования мировых тенденций развития, политических и экономических факторов функционирования медиаотрасли региона, страны и мира, а также соблюдения правовых и этических норм в процессе принятия профессиональных решений
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1) Знаний:
  • методы системного и критического анализа
  • методики разработки стратегии действий для выявления и решения проблемной ситуации
  • методы критического анализа проблемных ситуаций
  • технологии проектирования стратегии собственных действий
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для выработки стратегии действий по разрешению проблемной ситуации
  • рассматривать различные варианты решения проблемной ситуации на основе системного подхода, оценивать их преимущества и риски
  • предлагать стратегию действий
  • определять и оценивать практические последствия реализации действий по разрешению проблемной ситуации
Навыков:
  • методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий
  • навыками выработки стратегии осуществления критического анализа проблемных ситуаций на основе системного подхода
Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (УК-6) Знаний:
  • методики самооценки, самоконтроля и саморазвития с использованием подходов здоровьесбережения
Умений:
  • применять рефлексивные методы в процессе оценки разнообразных ресурсов (личностных, психофизиологических, ситуативных, временных и т.д.), используемых для решения задач самоорганизации и саморазвития
  • определять приоритеты собственной деятельности, выстраивать планы их достижения
  • формулировать цели собственной деятельности, определять пути их достижения с учетом ресурсов, условий, средств, временной перспективы развития деятельности и планируемых результатов; критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов для совершенствования своей деятельности
  • демонстрировать интерес к учебе и использовать предоставляемые возможности для приобретения новых знаний и умений с целью совершенствования своей деятельности
Навыков:
  • технологиями и навыками управления своей познавательной деятельностью и ее совершенствования на основе самооценки, самоконтроля и принципов самообразования в течение всей жизни, в том числе с использованием здоровьесберегающих подходов и методик
Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (УК-6) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет с оценкой (1 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1
Контактная работа (всего) 38 38

Лекционные занятия

 4 4

Практические занятия

 34 34

Самостоятельная работа

 106 106
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 144 / 4

Показаны записи 1-5 из 5.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Основания и принципы систематизации школ и направлений в коммуникативистикеМетодологические принципы систематизации школ и направлений в социально-гуманитарной коммуникативистике. Научно-дисциплинарный контекст, фундаментальная и прикладная компонента как факторы построения моделей коммуникаций. 302622
Социальный и культурный контексты развития коммуникативного знанияАксиологические основания моделей коммуникаций. Социальный заказ и социальный запрос в развитии коммуникативистики. Технократические и гуманистические смыслы коммуникативных моделей302622
Этапы развития концептуальных моделей процесса коммуникацииОсновные этапы развития концепций коммуникации. Теоретическая и прикладная компоненты, их соотношение на разных этапах коммуникативистики. Динамика развития понятийного аппарата науки о коммуникацциях280622
Основные традиции в изучении коммуникативных процессов. Трансформация и актуализация классических моделей на современном этапеТрадиции объективизации и интерпретативности в коммуникативистике. Психологизация как методологическое основание построения моделей коммуникации. Современные модели коммуникативной экосистемы 280820
Использование эвристического потенциала методологических принципов изучения коммуникации в проектах и исследованиях студентаОвладение навыками формирования методологических оснований собственного исследования280820

1) Алдошина, Марина Ивановна. Современные проблемы науки и образования [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. И. Алдошина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.06.2023. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12038-7. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-problemy-nauki-i-obrazovaniya-516557.
2) Духновский, Сергей Витальевич. Профайлинг [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. В. Духновский, К. В. Злоказов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.05.2025. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18959-9. - URL: https://urait.ru/bcode/569053.
3) Чумиков, Александр Николаевич. Связи с общественностью и медиакоммуникации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. Н. Чумиков. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.10.2025. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15991-2. - URL: https://urait.ru/bcode/564576.
1) Орлова, Ирина Борисовна. Социология исторического знания [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. Б. Орлова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.12.2025. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08902-8. - URL: https://urait.ru/book/sociologiya-istoricheskogo-znaniya-557321.
2) Бутенина, Евгения Михайловна. Практикум по межкультурной коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. М. Бутенина, Т. А. Иванкова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.10.2025. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14071-2. - URL: https://urait.ru/bcode/567395.
3) Маслова, Валентина Авраамовна. Лингвокультурологический анализ [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. А. Маслова, У. М. Бахтикиреева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.07.2024. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15377-4. - URL: https://urait.ru/bcode/544700.
4) Евгеньева, Татьяна Васильевна. Психология массовой политической коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Т. В. Евгеньева, А. В. Селезнева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.11.2025. – Проверено: 27.02.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15715-4. - URL: https://urait.ru/bcode/563544.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, проектор,ноутбук,экран, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых занятийСпециализированная мебель, проектор,ноутбук,экран, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, проектор,ноутбук,экран, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Право на программы для ЭВМ: программа для обнаружения текстовых заимствований в учебных и научных работах «Антиплагиат ВУЗ», ABBYY FineReader 12 Corporate
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-24 12:33:10