Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль:

Семестр: 4

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2) Знаний:
  • научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности
Умений:
  • осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся
Навыков:
  • отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания
Способен использовать результаты научных и научно-методических исследований в области проектирования и реализации образовательных программ (ПК-2.2) Знаний:
  • современные методологические подходы к проектированию и реализации образовательных программ
Умений:
  • анализировать и применять результаты научных и научно-методических исследований при решении конкретных профессиональных задач
Навыков:
  • использования результатов научно-методических исследований в области проектирования и реализации основных и дополнительных программ с учетом нормативных оснований и современных направлений развития системы образования
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5) Знаний:
  • основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста
  • многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии
  • основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений
  • роль науки в развитии цивилизации
Умений:
  • находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекст (УК-5) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 18 18

Практические занятия

 18 18

Самостоятельная работа

 54 54
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Происхождение древнегреческого языкаПонятие об античности как особом культурном периоде. Влияние классической культуры на европейскую цивилизацию; особое значение древнегреческого наследия. Древнегреческий язык и индоевропейское языкознание. Значение древнегреческого языка для сравнительно-исторической лингвистики. Диалектное членение древнегреческого языка. Происхождение ионийских диалектов. Аттический диалект. Распространение эолийских и дорийских диалектов. Время формирования древнегреческого литературного языка. Классический период греческой культуры. Эллинистический период в развитии греческой культуры. Греческий язык Нового Завета. Переводы Ветхого Завета на древнегреческий язык. Рецепция древнегреческих понятий в старославянском языке.361026
Древнегреческий языкФонетическая система древнегреческого языка. Грамматические категории древнегреческого языка.36828

1) Титов, Олег Анатольевич. Введение в древнегреческий язык [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. А. Титов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.10.2023. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11267-2. - URL: https://urait.ru/book/vvedenie-v-drevnegrecheskiy-yazyk-513415.
2) Славятинская, Марина Николаевна. Учебник древнегреческого языка [Электронный ресурс] : учебник / М. Н. Славятинская. – Москва : Флинта, 2022. – Добавлено: 09.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5027-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/292583.
1) Доровских, Людмила Васильевна. Древнегреческий язык [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. В. Доровских. – Москва : Флинта, 2017. – Добавлено: 14.10.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9765-1049-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/100013.
2) Шитиков, Пётр Михайлович. Классические языки и научный дискурс [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие для студентов направления подготовки 45.03.02 Лингвистика (практикум) / П. М. Шитиков. – Киров : Тюм. гос. ун-т, 2021. – Добавлено: 28.09.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. – ISBN 978-5-907419-56-8. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46375219.

Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Ничего не найдено.
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2022-04-15 14:00:38