Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Тенденции развития системы оценки качества образования

Семестр: 1

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные подходы и методы обучения, образовательные технологии (ПК-1.1) Знаний:
  • содержание современного предметного образования и особенности междисциплинарного контекста образования
  • требования методического обеспечения образовательной деятельности и проектирования образовательного маршрута
Умений:
  • разрабатывать образовательные программы, программы дисциплин предметного содержания
  • проектировать содержание различных моделей предметного образования и применять их в образовательной практике
  • применять принципы междисциплинарного подхода в образовании при проектировании содержания предметного образования
Навыков:
  • проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования разного уровня, в том числе в междисциплинарном контексте
Способен разрабатывать и применять цифровые ресурсы и компоненты цифровой образовательной среды для проектирования и реализации образовательной деятельности, оценки образовательных достижений обучающихся (ПК-1.2) Знаний:
  • современные подходы к проектированию и реализации образовательных ресурсов, в том числе, цифровых
  • методы обработки данных и администрирования электронных образовательных ресурсов
  • методы проектирования архитектуры компьютерных обучающих систем, включая экспертные обучающие системы
  • методы анализа, проектирования, разработки, реализации, оценки эффективности электронных средств обучения с точки зрения педагогики, технологии и организации
Умений:
  • проектировать архитектуру компьютерных обучающих систем, включая экспертные обучающие системы
  • выполнять анализ, классификацию и отбор информационных технологий и тенденций их развития для решения прикладных задач
  • проводить анализ, проектирование, разработку, реализацию, оценку эффективности цифровых образовательных ресурсов и систем дистанционного обучения с точки зрения педагогики, технологии и организации
Навыков:
  • разработки и применения цифровых ресурсов и компонентов цифровой образовательной среды для проектирования и реализации образовательной деятельности, оценки образовательных достижений обучающихся
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4) Знаний:
  • правила и закономерности межличностной и деловой, устной и письменной коммуникации
  • современные коммуникативные технологии на русском и иностранном языках
  • существующие профессиональные сообщества для профессионального взаимодействия
  • технологии академического и профессионального взаимодействия
Умений:
  • выбирать на государственном и иностранном (-ых) языках коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач на государственном и иностранном (-ых) языках
  • вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции на государственном и иностранном (-ых) языках
  • коммуникативно и культурно вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на государственном и иностранном (-ых) языках
  • выполнять перевод академических и профессиональных текстов с иностранного (-ых) на государственный язык
  • коммуникативно и культурно вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на государственном и иностранном (-ых) языках
Навыков:
  • методикой межличностного делового общения на русском (государственном) и иностранном языках с применением профессиональных языковых форм, средств и современных коммуникативных технологий
  • навыками применения современных коммуникативных технологий, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (1 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1
Контактная работа (всего) 16 16

Практические занятия

 16 16

Самостоятельная работа

 56 56
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-5 из 5.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Место и роль цифрового этикета в пространстве цифровых отношений и взаимодействий человекаОнтологическая модель 3D-пространства цифровых отношений и взаимодействий человека: цифровые этика — этикет — эстетика. Фундаментальные этические принципы и законы. «Золотое» правило нравственности. Категорический императив (И. Кант). Психология цифрового этикета. Принцип детерминизма (С.Л. Рубинштейн). Основы общей психологии. «Любите искусство в себе, а не себя в искусстве» (К.С. Станиславский). Закон заслуженного Собеседника (А.А. Ухтомский).12210
Деловые коммуникации: правила цифрового этикетаСпецифика информирования адресата с позиций цифрового этикета посредством email, мессенджеров, социальных сетей. Особенности поддержания коммуникации с позиций цифрового этикета посредством email, мессенджеров, социальных сетей.16412
Организация онлайн-мероприятий в контексте цифрового этикетаЦифровой этикет при планировании онлайн-мероприятий, публикации анонсов, регистрации потенциальных участников, раскрытия способов доступа к мероприятию.14410
Управление онлайн-мероприятий в контексте цифрового этикетаСпецифика настройки параметров онлайн-мероприятия с позиций цифрового этикета. Правила и их установка при первичном взаимодействии с аудиторией.14212
Цифровые платформы: возможности и ограничения цифрового этикетаВозможности реализации принципов цифровой этики и правил цифрового этикета: — в мессенджерах (WhatsApp, Telegram, Viber, Facebook Messenger, Signal); — в системах видеоконференцсвязи (Skype, Zoom, MS Teams, Google Meet, Яндекс.Телемост, Сферум); — в социальных сетях (ВКонтакте, Facebook).16412

1) Спивак, Владимир Александрович. Деловая этика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. А. Спивак. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.10.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11895-7. - URL: https://urait.ru/bcode/536388.
2) Чернова, Елена Владимировна. Информационная безопасность человека [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. В. Чернова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.11.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16772-6. - URL: https://urait.ru/bcode/566457.
3) Деловая этика и этикет [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Н. Лавриненко, Л. И. Чернышова, В. В. Кафтан ; под ред. В. Н. Лавриненко, Л. И. Чернышовой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16812-9. - URL: https://urait.ru/book/delovaya-etika-i-etiket-536947.
1) Пазухина, Светлана Вячеславовна. Превентивные технологии защиты детей от вредной информации [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. В. Пазухина, С. А. Филиппова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.03.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11312-9. - URL: https://urait.ru/bcode/542383.
2) Сологубова, Галина Сергеевна. Составляющие цифровой трансформации [Электронный ресурс] : монография / Г. С. Сологубова. – Москва : Юрайт, 2026. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 26.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11335-8. - URL: https://urait.ru/bcode/586953.
3) Чернышова, Лидия Ивановна. Этика, культура и этикет делового общения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. И. Чернышова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16621-7. - URL: https://urait.ru/book/etika-kultura-i-etiket-delovogo-obscheniya-537058.
4) Баланов, Антон Николаевич. Цифровизация в образовательной сфере [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Н. Баланов. – Санкт-Петербург : Лань, 2024. – Добавлено: 22.07.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-49323-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/417767.
5) Кравченко, Сергей Александрович. Социология цифровизации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. А. Кравченко. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14307-2. - URL: https://urait.ru/bcode/588484.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, лабораторное оборудование - компьютер с выходом в «Интернет», настенный рулонный экран, видеопроектор «Epson», акустические колонки «Defenbor», системный блок «Heiko Higt», монитор «Philips», лингафонная рецептивная установка
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, лабораторное оборудование - компьютер с выходом в «Интернет», настенный рулонный экран, видеопроектор «Epson», акустические колонки «Defenbor», системный блок «Heiko Higt», монитор «Philips», лингафонная рецептивная установка
Microsoft
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-09-29 16:57:32