Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8)	Знаний: историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательного процесса, роль и место образования в жизни человека и общества современные фундаментальные подходы и теории в сфере образования современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности Умений: использовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы учебной и воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности, дополнительном образовании детей осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями использовать методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний в соответствии с предметной областью Навыков: проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3	4
Контактная работа (всего)	144	70	74
Лекционные занятия	70	34	36
Лабораторные занятия	70	34	36
Консультации	4	2	2
Самостоятельная работа	76	40	36
Часы на контроль	68	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	288 / 8	144 / 4	144 / 4

Показаны записи 1-7 из 7.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Основы программирования на языке C++ в консольном приложении Visual Studio	Структура программы на языке C++. Целые и вещественные типы данных. Ввод-вывод данных. Основные математические операции.	14	4	4	6
Условные операторы	Условный оператор if/else. Использование вложенных условий. Использование логических операторов в if/else. Связывание if. Оператор switch. Особенности использования switch и break.	14	4	4	6
Циклические операторы	Цикл с предусловием (while). Цикл с постусловием (do while). Цикл с параметром (for).	14	4	4	6
Cимвольные типы данных	Cимвольные типы данных. Объявление и доступ. Стандартные процедцры и функции для работы с символами. Кодировочная таблица ASC II.	16	4	4	8
Cтроковые типы данных	Cтроковые типы данных. Доступ к элементам строки. Стандартные процедуры и функции работы со строками.	16	4	4	8
Массивы	Структурированные типы данных. Массивы. Одномерные массивы. Доступ к элементам массива. Сортировка массивов. Многомерные массивы. Доступ к элементам многомерных массивов.	18	6	6	6
Процедуры и функции	Процедурное структурирование программ. Объявление процедур. Объявление функций. Описание процедур и функций. Вложенные процедуры и функции. Подготовка курсовой работы.	16	8	8	0

Показаны записи 1-7 из 7.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Основы программирования в визуальной среде Visual Studio	Создание проекта с оконным интерфейсом. Инспектор свойств и инспектор событий. Основные свойства формы. Особенности визуального конструирования программ. Компоненты. Свойства компонентов.	12	4	4	4
Особенности создания проектов в Visual Studio	Компоненты Button и TextBox. Целые, вещественные и строковые типы данных. Преобразование строковых данных в целые и вещественные. Преобразование целых и вещественных данных в строковые. Создание проекта на Button и TextBox с преобразованием данных.	12	4	4	4
Создание проектов в Visual Studio с использованием массивов	Массив. Виды массивов. Особенности задания массивов в Visual Studio. Способы доступа к элементам массива. Заполнение массивов. Организация связи свойств компонентов со значениями элементов массива. Создание проекта с использованием визуальных компонентов и массивов.	12	4	4	4
Управление объектами с клавиатуры и мышью	Символьные типы данных. Кодировочная таблица. Прерывания. Обработка событий с использованием прерываний. Создание проектов с использованием элементов управления объектами с обработкой событий и прерываний.	12	4	4	4
Создание динамических объектов	Компонент Timer. Особенности использования компонента Timer для задания свойств объектов и обработки событий. Создание динамических объектов с использованием компонента Timer.	18	6	6	6
Использование элементов анимации и мультипликации при разработке проектов	Особенности использования компонента Image для загрузки изображений. Создание эффекта анимации и мультипликации с использованием компонентов Image и Timer. Создание проектов с использованием анимации и мультипликации.	24	8	8	8
Cоздание проектов с использованием меню и горячих клавиш	Файловые типы данных. Создание главного меню, элементов управления, горячих клавиш. Способы загрузки данных, их сохранения и редактирования. Подготовка курсовой работы.	18	6	6	6

1) Трофимов, Валерий Владимирович. Алгоритмизация и программирование [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Трофимов, Т. А. Павловская ; под ред. В. В. Трофимова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.06.2022. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07834-3. - URL: https://urait.ru/book/algoritmizaciya-i-programmirovanie-491215.
2) Огнева, Марина Валентиновна. Программирование на языке С++: практический курс [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. В. Огнева, Е. В. Кудрина. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.06.2022. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05123-0. - URL: https://urait.ru/book/programmirovanie-na-yazyke-s-prakticheskiy-kurs-492984.
3) Черпаков, Игорь Владимирович. Основы программирования [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. В. Черпаков. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.12.2022. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-9983-9. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-programmirovaniya-511703.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Компьютеры, проектор со Smart-доской, доска, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для лабораторной работы	Компьютеры, проектор со Smart-доской, доска, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Компьютеры, проектор со Smart-доской, доска, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация