Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен использовать результаты научных и научно-методических исследований в области проектирования и реализации образовательных программ (ПК-2.2)	Знаний: фундаментальные исследования в области образования и приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации Умений: систематизировать нормативные основания и современные концепции с целью планирования содержания и условий реализации основных и дополнительных образовательных программ Навыков: использования результатов научно-методических исследований в области проектирования и реализации основных и дополнительных программ с учетом нормативных оснований и современных направлений развития системы образования
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) Умений: использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач вести устные деловые переговоры с учетом норм профессиональной этики; выполнять перевод текстов Навыков: иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
9
Контактная работа (всего)	44	44
Практические занятия	44	44
Самостоятельная работа	64	64
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-6 из 6.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Устойчивое развитие	Понятие устойчивое развитие. Принципы устойчивого развития. Перспективы устойчивого развития.	10	4	6
Международная документальная база для устойчивого развития	Документы ООН, ЮНЕСКО	14	6	8
Образование в интересах устойчивого развития	Национальная стратегия образования для устойчивого развития в РФ и в мире. Переориентация учебных программ. Экологическая стратегия города Москвы.	16	6	10
Обучение элементам устойчивого развития	Формы взаимодействия в классе. Проблемное обучение. Классная и внеклассная деятельность.	18	6	12
Глобальные проблемы устойчивого развития	Проблемы бедности-богатства. Образование. Голод. Здоровый образ жизни. Энергия. Экономика. Инфраструктура. Природные катастрофы. Изменение климата. Экосистемы. Биоразнообразие. Города и регионы.	26	10	16
Эколингвистика	Экология языка. Языковая экология. Человек и природа. Экософия.	24	12	12

1) Хаустов, Александр Петрович. Экологический мониторинг [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. П. Хаустов, М. М. Редина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16676-7. - URL: https://urait.ru/book/ekologicheskiy-monitoring-531471.
2) Шилов, Игорь Александрович. Экология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. А. Шилов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09080-2. - URL: https://urait.ru/book/ekologiya-535653.
3) Павлова, Елена Ивановна. Общая экология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. И. Павлова, В. К. Новиков. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16177-9. - URL: https://www.urait.ru/bcode/562281.

1) Стрельников, Виктор Владимирович. Оценка воздействия на окружающую среду [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Стрельников, Н. В. Чернышева. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 31.07.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1017995. – ISBN 978-5-16-015390-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=425118.
2) Белов, Сергей Викторович. Техногенные системы и экологический риск [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. В. Белов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08714-7. - URL: https://urait.ru/book/tehnogennye-sistemy-i-ekologicheskiy-risk-537045.
3) Тимофеева, Светлана Семеновна. Оценка техногенных рисков : учеб. пособие / С. С. Тимофеева, Е. А. Хамидуллина. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование: Бакалавриат). – Добавлено: 01.07.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-91134-932-5. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=419335.
4) Экология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. Е. Кондратьева, П. В. Росляков, А. М. Боровкова [и др.] ; под ред. О. Е. Кондратьевой. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00769-5. - URL: https://www.urait.ru/bcode/560577.
5) Коротченко, Ирина Сергеевна. Экология и рациональное природопользование [Электронный ресурс] : практикум / И. С. Коротченко. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.04.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-019000-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=435222.
6) Волкова, Полина Андреевна. Основы общей экологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / П. А. Волкова. – Москва : Форум, 2022. – Добавлено: 07.04.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-91134-632-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1856557.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», доска для мела, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», доска для мела, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», доска для мела, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация